OECD yaptığı araştırmada eğitim teknolojileri yatırımı ve akademik gelişim ilişkisini inceledi."
OECD "Öğrenciler, Bilgisayar ve Öğrenme Bağlantıları Kurmak" isimli bir araştırmaya imza attı. Yapılan araştırma ile eğitim teknolojileri yatırımı ve akademik gelişim ilişkisinin ortaya çıkması amaçlandı. Araştırma raporunu yayımlayan OECD eğitim teknolojileri yatırımı ile akademik gelişme arasında pozitif bir ilişki tespit edemediğini duyurdu.
Aralarında Türkiye'nin de bulunduğu 70 ülkenin incelendiği araştırmada eğitim teknolojileri yatırımı yapan ülkelerdeki akademik performansa özellikle dikkat edildi. Araştırmaya göre Türkiye eğitim teknolojilerine yapılan yatırımlar konusunda OECD ülkelerinin en alt sıralarında bulunuyor. Öyle ki sıralamada sondan ikincilik ünvanı Türkiye'de bulunurken sıralamanın sonuncusu da Meksika oldu.
Şanghay Finlandiya ve Güney Kore'nin internet başında geçirilen süre konusunda yüksek bir sıralamaya sahip olmadığı görülürken bu ülkeler akademik gelişimde lider konumuna yükseldi.