İngiltere'de okuma alışkanlığına yönelik yeni bir araştırmaya imza atıldı. Araştırmayı yürüten ekibin başında Rochester Üniversitesi Pediatri  bölümünden Dr. Erin T. Kelly bulunuyordu.

Okuma becerisi ile ilgili yapılan araştırma anaokulu, birinci sınıf ve ikinci sınıfı kapsıyordu. Araştırma için 18 çocuk seçildi. Çocuklardan 13 tanesi okuyacakları kitabı kendileri seçti. Diğer öğrencilere verilen kitaplar ise araştırma ikibinin seçtikleriydi. Araştırma sonucunda kitaplarını kendilerini seçen çocukların okumaya daha istekli olduğu gözlemlendi. Buna göre kendi seçtikleri kitapları okuyan çocukların okuma becerileri yüzde 75 artmaktaydı.

Dr. Erin T. Kelly öğrencilerin seçtiği kitabın çok iyi bir edebi eser niteliği taşımayabileceğini ancak gerçekten kendi seçtikleri kitabı okuduklarını belirtti. Ve araştırma sonucunda çocukların okuyacakları kitabı kendilerinin seçmesinin daha olumlu sonuçlar doğurduğunu ortaya koydu.

Araştırma sırasında çocukların okuduğu kitaplar arasında en çok tercih edileni Karlar Ülkesi oldu.